Cycle de Formation en Pédagogie Numérique

Chers participants,

Sur cet espace votre accompagnatrice "Dr B. GRAMI" assurera  votre accompagnement technique en distanciel 💯 afin d'atteindre l'objectif générale de ce séminaire, à savoir "Conception d'un cours en ligne sur moodle" en respectant les notions de :

• Apprentissage par objectif,
• Scnénarisation d'un cours en ligne,
• Administration et gestion d'un cours sur moodle,
• Conception de capsules vidéos
• Tutorat en ligne.

J'espère que vous êtes prêt à poursuivre le travail que vous avez déjà brillement commencé.

A très bientôt💻

 

Bienvenue dans cet Atelier de Système d'Exploitation. Cet Atelier a pour but de vous offrir une maitrise de l'environnement Linux

• Titre : Pratique des bases de données avec SQL sous Oracle XE 10g
• Public cible : Étudiants de deuxième année en spécialité informatique

Ce cours est destiné aux étudiants de première année scientifique

Ce cours vise à étudier les technologies sans fils appliquées dans le domaine de l'internet des objets. il est destiné aux étudiants de la troisième années LIoT .

Description du cours

Ce cours offre une introduction complète aux concepts, méthodes et applications fondamentales de l'intelligence artificielle (IA). Les étudiants exploreront les bases des algorithmes d'apprentissage, de la résolution de problèmes, de la représentation des connaissances et des techniques d'optimisation.

Ce cours est dispensé aux étudiants de 2eme année Licence en traduction.

Ce cours est destiné pour les étudiants de première année Tronc Commun, spécialité Design, de l'Institut Supérieur de la Mode de Monastir

بلاغة الخطاب الاشهاري: مقدمات نظرية حول مجتمع الوفرة والسوق الاستهااكي....مميزات الخطاب التواصلي الاشهاري..
لطلبة قسم العربية سنة اولى...

Ce cours retrace l’histoire de la Tunisie depuis la fondation de Carthage jusqu’à l’époque médiévale, en explorant son rôle de carrefour entre l’Afrique et l’Europe. Il met en lumière son héritage punique, romain, vandale, byzantin et islamique.

دور التعابير الثابتة في تعليم اللغة الثانية

a course designed to 2nd year students

Ce cours est destiné aux étudiants de licence en sciences comptables durant le S6. Le principal objectif du cours de la Comptabilité Internationale est de fournir aux étudiants les outils nécessaires pour comprendre, dans un premier temps, ce que sont les normes comptables internationales (définition et portée) et quel est leur soubassement institutionnel (normalisateur, légitimité, les organismes qui les soutiennent, etc.) ; et d’approfondir les concepts fondamentaux et les techniques de comptabilisation en normes IFRS.

Ce cours destiné aux étudiants de la 2ème année gestion, est consacré à l'introduction des principaux concepts et outils du marketing. Il permet aux étudiants d'acquérir une vue d'ensemble des notions, des modes de raisonnement et des leviers d'action de la discipline. Les séances de cours seront principalement réservées à la présentation et à l'explication des concepts de base, illustrés par des applications et des mises en situation. Des sessions seront consacrées à l'approfondissement des concepts, à la résolution d'exercices et à l'analyse d'études de cas.

Ce cours, destiné aux étudiants de troisième année de licence en ingénierie économique et financière (IEF), vise à initier les étudiants aux techniques de recherche opérationnelle, en particulier à la programmation linéaire, à la résolution graphique, à l'algorithme du simplexe et à la dualité.

Ce cours est destiné aux étudiants de la deuxième année préparatoire (MP2) de l'ISSAT-MH

Ce cours est destiné aux étudiants de première année Master Professionnel I.A.O, préparé par karim haddada enseignant de ISSAT Mahdia.

L'enseignement de ce cours est hybride, réparti à 33% en présentiel et 67% à distance.

La durée totale du cours est de plus de neuf heures.

Année universitaire : 2025-2026.

Adresse email institutionnelle : karim.haddada@issatmh.u-monastir.tn

Ce cours est destiné aux étudiants de troisième année licence en Physique des Matériaux de l'ISSAT-Mahdia

Concepts Quantiques

Module 1: Introduction aux phénomènes quantiques

Séquence 1: Rayonnement du corps noir

Séquence 2: Effet photoélectrique Séquence 3: Les modèles classiques de la structure de l'atome

Module 2: Dualité onde-corpuscule

Séquence 1: Dualité onde-corpuscule: Cas de la lumière

Séquence 2: Dualité onde-corpuscule: Cas de la Matière

C'est un cours pour les étudiants de première année master intelligence artificielle et internet des objets de l'ISSAT de Mahdia

C’est un cour théorique semestriel, d'un volume horaire  d’ une  (01) heures, destiné pour les étudiants en troisième année Licence co-costruite  en design céramique.

Cette matière traite les différents matériaux et les procédés employés dans la fabrication des produits en céramique. Le contenu de cette matière est réparti en deux volets principaux :

 Le premier, s’intéresse aux multiples matériaux exploités dans ce secteur de fabrication, à savoir les différents types de céramique utilisés dans la mise en forme du produit, les émaux, les oxydes, etc.

Le deuxième volet, se concentre sur le fonctionnement technique de chaque procédé inclus dans le cycle de fabrication du produit céramique, et sur toutes les données et les informations qui se rapportent à sa qualité de finition, à son coût d’application, à sa rapidité, à ses applications courantes et à ses techniques annexes ou complémentaires.

public cible

Le cours "Approche problématique en design : Méthodologies de recherche, résolution créative et analyse critique" s'adresse aux étudiants de 1ère année Master de recherche en design à l’Institut Supérieur des Arts et Métiers de Mahdia. Encadré par SONDES ROUINE, ce cours est entièrement théorique et se concentre sur l’analyse critique et la compréhension approfondie des problématiques contemporaines en design. Il est structuré en quatre modules progressifs , chacun visant à développer des compétences spécifiques en méthodologies de recherche, analyse critique et interprétation académique.

Les étudiants exploreront les fondements théoriques de l’approche problématique, identifieront des problématiques complexes (transition écologique, inclusion sociale, durabilité), et apprendront à appliquer des méthodologies qualitatives et quantitatives pour analyser ces défis. Plutôt que des applications pratiques ou des outils numériques comme Miro ou Figma, les étudiants prépareront des exposés et présentations individuelles ou en groupe , centrés sur l’analyse critique de projets de design contemporain. Ces travaux leur permettront de développer leurs capacités d’argumentation, de synthèse et de réflexion académique.

L’évaluation repose sur une combinaison de présentations orales , analyses critiques d’articles scientifiques , et rédaction d’une analyse académique finale . Les activités pédagogiques incluent des discussions guidées, des lectures dirigées, et des forums de discussion sur Moodle pour encourager un apprentissage collaboratif. Ce cours vise à former des chercheurs capables d’aborder les défis contemporains du design avec rigueur, créativité et esprit critique.

يهدف هذا الدرس إلى دراسة سيميولوجيا الصورة وفهم دورها في الإعلانات الإشهارية من خلال تحليل العلامات البصرية ودلالاتها الثقافية والاجتماعية. يتم التطرق إلى تاريخ السيميولوجيا من خلال أعمال فرديناند دي سوسير، إلى جانب تحليل الصورة الإشهارية باعتبارها منتجًا ثقافيًا يؤثر على المتلقي ويحدد سلوك المستهلك.

يتناول الدرس علاقة الإعلان بالمستهلك وتأثير الإعلانات على الإدراك والسلوك الشرائي، مع تحليل العناصر التي تحدد فعالية المعلقة الإشهارية ووظائفها. كما يتم تقديم تحليل سيميولوجي لمعلّقة إشهارية (دراسة حالة) لفهم كيفية توظيف العلامات البصرية في الإعلانات.
يهدف الدرس إلى تمكين الطلاب من تفكيك وتحليل الرسائل البصرية في الإعلانات، مما يعزز قدرتهم النقدية في فهم التأثيرات النفسية والثقافية للإشهار.