4ème Année MD

Lors de sa pratique quotidienne, le médecin dentiste ne doit pas se focaliser seulement sur la cavité buccale et oublier qu’elle présente des rapports intimes avec tout le reste de l’organisme (rapports anatomiques, physiologiques, fonctionnels…). De ce fait, les pathologies bucco-dentaires peuvent avoir des répercussions directes ou indirectes sur l’état général de l’enfant de même que certaines de nos interventions thérapeutiques. Inversement, les pathologies générales que présente l’enfant (diabète, insuffisance rénale, hémophilie…) peuvent se manifester au niveau de la cavité buccale et changer notre approche thérapeutique conventionnelle ; parfois le médecin dentiste peut-être à l’origine du diagnostic de certaines pathologie générales.

Par ailleurs, les progrès des sciences médicales ont rendu viables des enfants présentant des affections graves. Le praticien peut être appelé donc à traiter de tels patients même dans sa pratique quotidienne. Leur prise en charge odonto-stomatologique doit s’intégrer dans la prise en charge générale de la maladie.

Ainsi le médecin dentiste est tenu à adopter une conduite à tenir générale mais aussi une conduite à tenir spécifique en fonction du risque qu’encourt le patient. Ce cours vise à sensibiliser les apprenants dans ce sens.

Il s'agit d'une étude clinique et para_clinique ainsi que les différents volets thérapeutiques des tumeurs bénignes de la muqueuse buccale.

Il s'agit de présenter dans cet espace les différents exposés enseignés lors des séances cliniques, destinés aux étudiants de quatrième année.

Notions d'esthétique en général, ses critères à respecter lors du montage des dents artificielles antérieures en prothèse totale, le choix des dents prothétiques  (forme, dimensions, couleur ), les règles standards du montage et sa personnalisation spécifique au patient, dite "animation du montage".