2ème Année السنة الثانية

Présentation:

Création d'animations en utilisant scratch 3 comme moyen de les créer.

Principaux objectifs:

• créer des histoires animées, interactives à destination des enfants des écoles primaires.
• apprendre les bases de la logique algorithmique et de la programmation en utilisant la programmation par Blocs. 

Sommaire
- Chapitre I : Analyse des pratiques professionnelles (APP) & Démarches réflexives
- Chapitre II : Dispositifs de pratique réflexive (Verbalisation) 
Section I : Entretien d’auto confrontation
Section II : Entretien à l’instruction au sosie
Section III : Entretien d’explicitation 
- Chapitre III: Dispositifs de pratique réflexive (Démarche écrite) 
Section I : Journal de bord 
Section II : Portfolio – e Portfolio
Section III : Rapport de stage
- Chapitre IV: Pratique réflexive en Groupe d’échange
Section I : Le dispositif GEASE 
Section II : Modèle GFAPP
Section III : Modèle ARPPEGE 

Through this course of general English, students will reinforce their language competence and develop their skills in reading, listening, speaking and writing.

Didactique de la géographie  

L'enseignante : Mme Intissar ROMDHANE

(كل طلبة السنوات الثانية تربية وتعليم معنيون بهذه الدروس(كل الفرق